“孩子在周一周二的高二訓(xùn)練考試中化學(xué)考了86分，校排名75，上一次二模50分，這簡直是飛躍。感謝老師的辛苦付出，希望孩子也還能再接再厲，考出好成績。”“要不是發(fā)生在自己孩子身上，簡直不相信啊。”一位高二的學(xué)生在跟誰學(xué)上了優(yōu)選1對1后，這是學(xué)生家長在微信群里曬出的提分成績。

跟誰學(xué)的定位是找好老師學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，致力于打造“人人樂用的學(xué)習(xí)服務(wù)平臺”，口號是“找好老師，上跟誰學(xué)”。跟誰學(xué)作為一個專業(yè)、簡單、智能、安全的高品質(zhì)學(xué)習(xí)服務(wù)第三方平臺，打通了學(xué)生、家長和老師從搜索、約課，到支付和評價的整個閉環(huán)，通過跟蹤每一位學(xué)生的個性化需求及偏好，通過獲取教與學(xué)過程中多維度的數(shù)據(jù)集合，利用海量數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行高效、智能、精準(zhǔn)地匹配師生資源，幫助學(xué)生和家長便捷高效地找到最合適的老師。讓教與學(xué)變得更加平等、便捷和高效，讓所有有知識、技能、才華的人都能夠在這個平臺上成為老師，讓所有需要知識、技能、才華的人都能夠在這個平臺上找到他們學(xué)習(xí)的榜樣，讓農(nóng)村的孩子也能夠像城里的孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源，讓每一個人在任何時間、任何地點(diǎn)都能找到其最有、最個性化、最智能的學(xué)習(xí)解決方案。

創(chuàng)辦近3年來，跟誰學(xué)已經(jīng)成為目前全球最大的找好老師學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，跟誰學(xué)APP是學(xué)生和家長信賴的找好老師心智認(rèn)知領(lǐng)先品牌。

“跟誰學(xué)確實(shí)是一個好的平臺，資源多，說不準(zhǔn)就有哪個家長看上你了。”一位跟誰學(xué)老師在跟誰學(xué)平臺獲得一單總計(jì)33000多元的課程后，說，“我得抓緊，盡快線上打開一片天地。”

跟誰學(xué)為個體老師和中小教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)提供了個性化選擇。跟誰學(xué)創(chuàng)始人兼CEO陳向東曾表示，當(dāng)初創(chuàng)辦跟誰學(xué)的時候，希望能夠帶來四大價值。第一是創(chuàng)業(yè)平臺。如果你想創(chuàng)業(yè)，如果想通過一個平臺連接整個世界，跟誰學(xué)希望成為一個連接點(diǎn)，協(xié)同運(yùn)作，加速成長;第二是品牌認(rèn)證平臺。作為個體可能不容易建立品牌，但通過跟誰學(xué)這個平臺開設(shè)、分發(fā)課程等，用戶容易產(chǎn)生信任;第三是賦能平臺。不管是直播還是錄播，不管是直銷還是分銷，不管是數(shù)據(jù)管理還是系統(tǒng)管理，跟誰學(xué)都會提供幫助;第四是學(xué)習(xí)社交平臺。比如今天很多人上直播課，在同一個場景里面發(fā)生很多連接和互動的時候，他們有社交的需求，有一種情感的需求，有一種真正的歸依的需求，通過學(xué)習(xí)分享、互助交流，達(dá)到合作共贏。

據(jù)悉，跟誰學(xué)入駐老師超過60萬名，入駐機(jī)構(gòu)6萬多家，開設(shè)了1000個品類共100萬門課程，在全國擁有百家運(yùn)營中心，服務(wù)覆蓋了400多座城市，用戶達(dá)到8000萬。

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